天童教育:孩子作业马虎不是习惯,而是学习障碍

发布时间:2022-09-14 20:40:56

众所周知,孩子的心理疾病多与他的遗传素质、心理发展水平及其环境因素有密切的联系。因此,预防孩子的心理疾病,维护孩子的心理健康,我们一方面要重视生理因素的影响,另一方面要重视社会因素的影响。通过多渠道开展心理健康教育,增强他们的免疫能力,才能保证他们的心理健康。

 

愉快的心境有利于孩子心理健康

 

无论成人,还是孩童,只要保持舒畅积极的心境,就有助于个体积极性的发挥。为小孩提供一个完好的人际环境,就会使其在学习与生活中,充分发挥个体的主观能动性,并能比较客观地认识生活环境,适应社会生活环境,从而认识社会,认识自己。

天童教育:孩子作业马虎不是习惯,而是学习障碍(图1) 

正确的学习动机有助于孩子心理健康。

 

家长要及时告诉小孩正确的学习动机,帮助小孩根据自己的实际,制定出自己的学习目标,让小孩把自己喜欢的格言当成座右铭放在文具盒里。当自己有浮躁情绪时,拿出来看一看,想一想,以此鞭策自己。

 

抗挫意识的提高有助于孩子的心理健康。

 

小孩经常遇到的就是学习上的挫折。家长首先给小孩提供一些心理“良药”,如“失败是成功之母”、“有失便有得”、“挫折是考验人意志的良机”、“困难像弹簧,你弱它就强”等,大人要引导他体验克服困难后在精神上的愉快,心理上的满足,从而激发他们学习的积极性和主动性,增强其抗挫意识,培养其勇敢进取的探索精神。